Qué és football in the blood?

es una lliga de futbol interfamiliar on convoquen tornejos semestralment. En aquesta lliga participen de quatre a cinc equips, cada equip te de cinc a vuit jugadors i jugadores ja que es mixte, de l’edat de 8 anys a 63, on els equips són mixtes tant d’edat com de sexe.

És viable escollir aquesta comunitat?

És una comunitat amb la que hi tinc relació des de el 2021 cuan em van contactar per participar a la lliga fútbol in the blood. Els organitzadors són el meu tiet Pepe i el meu cosí Hèctor hi ha una comunitat molt extensa on hi participa molta gent de diferents edats. He parlat amb ells per demanar permís per fer el projecte d’investigació sobre la lliga i la seva organització. La lliga es juga dos cops l’any a temporada de primavera sobre març i a la temporada de tardor sobre novembre això fa que hi hagi temperatura primaveral pel que podem realitzar esport sense pasar fred o calor. Aprofitaré les trobades per parlar amb ells cara a cara i aprofundir quan no ens podem veure utilitzaré els medis de comunicació digitals el primer pas serà definir aquesta comunitat.

Com està composada?

L’origen

Quina relació hi tinc amb la comunitat?

Descripció breu dels equips que formen la lliga

Els comités

La comunitat i el seu enllaç intern

citacions

Otto, T. [Ton], Charlote Smith, R. [Rachel]. (2021), Antropología del diseño. Un estilo distinto de conocimiento. A T.[Ton] Otto, R. [Rachel] Charlote Smith, Entre hacer y conocer, Seis textos sobre antropología del diseño y antropología visual (p.28-73). Enes Morelia.

Franco, F. [francisco]. (2014), 2.2 Perspectivas sobre la pertenencia a un grupo. A A. [Abigail] Dreibelbis, (p.20-22). Textos de Antropología.

Jan Chipchase: Design anthropology. (2014). Pop tech. <https://www.youtube.com/watch?v=ZGnCOKPlikg&ab_channel=PopTech>

Ardèvol, E. , Bayre, F., Lanzeni, D. El camí zen de l’etnografia. Els mons del laberint. <https://materials.campus.uoc.edu/cdocent/PID_00232137/>

Ethnography and Design: Mutual Provocations, (2016), University of California Collaboratory for Ethnographic Design (CoLED), <https://culanth.org/fieldsights/ethnography-and-design-1-disability-design-and-performance>

Etnografia i tècniques que utilitza

L’etnografia et permet submergir-te en una comunitat per entendre com viu la gent, que els importa i perquè fan el que fan.

Fa servir l’observació participant per a poder veure les coses des de la seva perspectiva.

Entrevistes per a conversar amb les persones i profunditzar en les seves experiències i opinions.

També se solen organitzar grups focals on un petit grup discuteix un tema específic, proporcionant-te diferents punts de vista.

A banda de l’anàlisi documental per entendre millor el context i la història de la comunitat en si.

En definitiva una manera molt humana i propera d’entendre les persones en el seu entorn natural.

Tècniques especifiques al meu camp d’estudi

Per a la investigació de la comunitat a la qual m’adreço he ideat un kit de camp que s’adapta específicament a les necessitats que he pogut detectar.

Les eines i tècniques incloses en el kit m’ajudaran a exposar l’origen i desenvolupament del projecte comunitari, avaluar l’impacte comunitari i ambiental i identificar reptes i oportunitats.

Aquestes són:

– Visites regulars i observació participant en les diverses activitats per a obtenir una comprensió profunda de com el projecte Horstik afecta i beneficia a la comunitat local i al medi ambient.

–Entrevistes semiestructurades  per a recopilar dades sobre com i per què va sorgir la iniciativa i com ha sigut la seva evolució.

-Organització de grups focals per a discutir temes específics i obtenir una varietat de perspectives, enfocant el tema de la sostenibilitat, l’impacte comunitari i els plans de futur.

–Anàlisi documental per a revisar els documenta existents que m’ajudin a contextualitzar la investigació. (Publicacions a les xarxes, articles i registres varis)

Components del meu KIT per a l’obtenció d’informació

1- Quadern de camp i bolígraf que em permetrà prendre notes detallades durant les observacions i entrevistes

2- Gravadora de mà per a realitzar entrevistes amb facilitat, sempre amb el consentiment del participant.

3- Càmera fotogràfica o mòbil per a documentar l’espai, les diverses activitats que organitzen com tallers i esdeveniments varis.

4- Mapes/planells de l’hort, per a obtenir una comprensió pel que fa a l’espai i ser capaç de documentar la distribució i usos.

5- Dispositiu per a generar enquestes digitals (mòbil) per a dur a terme enquestes estructurades o semiestructurades. Les aplicacions d’enquestes em facilitaran la recol·lecció d’anàlisis de dades.

6- Equip de protecció personal tipus guants, gorra i protector solar, per aquelles activitats relacionades amb l’hort i l’aire lliure.

7- Bateries i carregadors portàtils per assegurar tenir operatius els dispositius electrònics que faré servir.

8- Material informatiu del meu projecte perquè puguin entendre bé el motiu de la meva investigació.

Guió inicial de preguntes claus

Sobre l’origen i desenvolupament del projecte: ¿Com i per què es va iniciar el projecte Horstik? ¿Com a evolucionat des de la seva creació?

Sobre l’impacte comunitari i ambiental: Que significa Horstik per tu personalment?Com creus que Horstik ha impactat a la comunitat local? De quina manera contribueix Horstik a la sostenibilitat ambiental?

Experiències personals i participació: Quina ha sigut la teva experiència més significativa? Com et vas involucrar per primera vegada en el projecte? Què et motiva a continuar participant?

Oportunitats: Com Creus que Horstik pot expandir el seu impacte o abast?

Dinàmiques i presa de decisions: Com es prenen decisions dins del projecte? És un procés col·laboratiu? Com es maneguen els desacords o conflictes dins la comunitat? Hi ha algun lideratge o tots són membres responsables per igual

Aspectes educatius i terapèutics: De quina manera Horstik contribueix a l’educació mediambiental? Existeixen testimonis sobre els beneficis de participar en la comunitat?

Comportament adient 

Finalment per a poder realitzar una investigació efectiva tant per establir relacions com per obtenir dades rellevants he d’adoptar una actitud curiosa que mostri interès en les seves experiències i opinions dels participants.

Empatia i respecte a les diferents perspectives i experiències de cada membre, comprendre la seva cultura i valors que em permetin relacionar-me amb ells de manera efectiva.

Escolta activa per a no perdre cap detall que sigui important.

Paciència i flexibilitat, ser pacient i estar disposada a adaptar els meus plans segons les circumstàncies.

Observar atenent tant els detalls com el context global i poder dur a terme preguntes amb lògica.

Ètica professional, sent transparent en tot moment i protegir la seva identitat.

COMUNITAT HORSTIK

La comunitat escollida per a l’estudi de camp etnogràfic és l’Horstik, un hort urbà comunitari situat a l’espai cultural Nau Bostik al barri de la Sagrera de Barcelona.

El que m’ha agradat és que no es tracta únicament d’un hort, Horstik és un projecte veïnal que encarna iniciatives mediambientals i un enfocament en la sostenibilitat adherit a la Xarxa de Barcelona+sostenible.

El lloc s’ha transformat d’espai en desús a una àrea que nodreix tant la comunitat que la conforma tant en aspectes alimentaris com en àmbits socials i educatius. A més visitar l’horstik m’és totalment factible, de tal manera que em facilita la immersió directa en l’estudi.

Des del punt de vista ètic, m’és essencial abordar l’estudi amb respecte i sensibilitat. Garantint la transparència en els objectius de la investigació i obtenint consentiment informat per a qualsevol registre que asseguri la privacitat dels participants.

Per a conèixer a fons la comunitat, els primers passos intuïtius inclourien l’observació, participant en les activitats que ofereix el projecte per obtenir una visió de la forma de vida i els valors de la comunitat.

Participar activament en les sessions de treball comunitàries i les visites guiades que ofereixen, per tal d’aconseguir una comprensió profunda de les necessitats i aspiracions que tenen, així com el seu compromís amb la sostenibilitat i l’educació mediambiental.

Dedicar temps a escoltar i comprendre bé les accions i practiques diàries, les interrelacions entre els membres i possibles jerarquies de lideratge dins del grup. Crec que la manera en com els membres de la comunitat interactuen entre si i amb l’espai, em resultarà de gran ajuda per a esbrinar sobre els seus valors i la dinàmica comunitària.

I finalment també consideració rellevant fixar-me detalladament amb l’espai físic on es troba, com està organitzat, utilitzat i mantingut.

Així abans de començar a idear i estructurar les preguntes serà essencial tenir una comprensió bàsica i un vincle amb la comunitat.

Expectatives que tinc en relació amb el treball de camp a la comunitat Horstik:

– Comprensió profunda de la comunitat

– Identificació de necessitats i aspiracions

– Relació amb l’entorn i la sostenibilitat

– Experiències educatives i terapèutiques

– Interacció i comunicació

– Anàlisis i reflexió